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  本網(wǎng)訊（通訊員 熊亮）2023年10月7日至8日，備受關(guān)注的全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議在京召開(kāi)。這次會(huì)議最重要的成果，就是正式提出和系統(tǒng)闡述習(xí)近平文化思想，在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度，表明我們黨的歷史自信、文化自信達(dá)到了新高度。要深入貫徹習(xí)近平文化思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署，聚焦用黨的這一創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民這個(gè)首要政治任務(wù)。作為高校思想政治理論課教師，我認(rèn)為，高校貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想，一項(xiàng)重要任務(wù)是扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平文化思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，用習(xí)近平文化思想武裝青年大學(xué)生。而全面推進(jìn)習(xí)近平文化思想的“三進(jìn)”工作，在內(nèi)容上應(yīng)該重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：

  一是要講好習(xí)近平文化思想的重大意義。要講清楚習(xí)近平文化思想的理論意義、實(shí)踐意義、歷史意義和世界意義。要從理論角度講清楚習(xí)近平文化思想開(kāi)辟馬克思主義文化理論新境界；要從實(shí)踐角度講清楚習(xí)近平文化思想為新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)提供行動(dòng)指南；要從歷史角度講清楚習(xí)近平文化思想賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵；要從世界角度講清楚習(xí)近平文化思想為推動(dòng)人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。

二是要講好習(xí)近平文化思想的生成邏輯。要講清楚習(xí)近平文化思想生成的理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)邏輯、實(shí)踐邏輯。要從馬克思主義文化理論的中國(guó)化時(shí)代化發(fā)展的角度講清楚習(xí)近平文化思想生成的理論邏輯；要從中國(guó)共產(chǎn)黨重視文化建設(shè)的一貫傳統(tǒng)的角度講清楚習(xí)近平文化思想生成的歷史邏輯；要從面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)必須有新氣象新作為的角度講清楚習(xí)近平文化思想生成的現(xiàn)實(shí)邏輯；要從世界文明交流互鑒與發(fā)展進(jìn)步要求的角度講清楚習(xí)近平文化思想生成的實(shí)踐邏輯。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平文化思想是“兩個(gè)結(jié)合”的成果，也是“兩個(gè)結(jié)合”的典范。

三是要講好習(xí)近平文化思想的基本內(nèi)容和理論架構(gòu)。要讓學(xué)生了解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的論述，關(guān)于黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的論述，關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的論述，關(guān)于物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的論述，關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的論述，關(guān)于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的論述，關(guān)于文化自信、文化強(qiáng)國(guó)的論述，關(guān)于構(gòu)建中國(guó)話語(yǔ)、增強(qiáng)中華文化傳播力影響力的論述，關(guān)于賡續(xù)中華文脈、弘揚(yáng)中國(guó)精神、堅(jiān)持守正創(chuàng)新的論述，關(guān)于“兩個(gè)結(jié)合”的深刻闡釋，關(guān)于擔(dān)負(fù)起新的文化使命、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的論述，關(guān)于文明交流互鑒、全人類共同價(jià)值的論述等。

四是要講好習(xí)近平文化思想的主要內(nèi)涵。要講清楚習(xí)近平文化思想的“四個(gè)明確”。第一個(gè)明確是，新時(shí)代文化建設(shè)的重要基點(diǎn)是文化自信；第二個(gè)明確是，新時(shí)代文化建設(shè)的根本要求是“第二個(gè)結(jié)合”，即將馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合；第三個(gè)明確是，新時(shí)代文化建設(shè)方法論層面的具體原則是三個(gè)基本遵循，即堅(jiān)定文化自信、秉持開(kāi)放包容、堅(jiān)持守正創(chuàng)新。第四個(gè)明確是，新時(shí)代文化建設(shè)的路線和任務(wù)是“七個(gè)著力”要求，即著力加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提升新聞?shì)浾搨鞑チσ龑?dǎo)力影響力公信力，著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，著力推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，著力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)、促進(jìn)文明交流互鑒。

五是要講好習(xí)近平文化思想的科學(xué)體系。要讓學(xué)生知道，習(xí)近平文化思想是一個(gè)內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系。要講清楚習(xí)近平文化思想的本質(zhì)特征、核心內(nèi)容、價(jià)值旨?xì)w；要講清楚習(xí)近平文化思想的本質(zhì)特征即堅(jiān)持黨對(duì)文化建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)；要講清楚它的核心內(nèi)容即以堅(jiān)定的文化自信夯實(shí)中國(guó)道路的根基；要講清楚它的價(jià)值旨?xì)w即在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明中彰顯人類文明發(fā)展新圖景。

六是要講好習(xí)近平文化思想的原理性理論成果。要講清楚習(xí)近平文化思想在文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、文化指導(dǎo)思想、文化發(fā)展目標(biāo)和新時(shí)代文化使命、中華文明突出特性、文化發(fā)展的根本要求、文化發(fā)展的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法等方面形成的原理性理論成果。例如，必須把文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在黨的手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無(wú)可挽回的歷史性錯(cuò)誤；必須牢牢堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，堅(jiān)守宣傳思想文化工作的魂脈和方向；在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是新時(shí)代新的文化使命；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含許多重要文化元素，共同塑造出中華文明突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性；“兩個(gè)結(jié)合”是取得成功的最大法寶，“第二個(gè)結(jié)合”是又一次思想解放；必須遵循“六個(gè)必須堅(jiān)持”的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，堅(jiān)定文化自信，秉持開(kāi)放包容，堅(jiān)持守正創(chuàng)新。

總之，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平文化思想“三進(jìn)”工作是一個(gè)系統(tǒng)工程、戰(zhàn)略工程、長(zhǎng)期工程，高校思政課教師必須主動(dòng)作為，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。