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欄目 |
論文名稱 |
作者 |
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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) |
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激相關(guān)蛋白的表達及意義(英文) |
張海鋒 |
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抗血小板藥物研究新進展 |
魯苗 |
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H型高血壓患者血管的結(jié)構(gòu)功能及其血栓前分子標記物的變化 |
方宇 |
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臨床醫(yī)學(xué) |
同時發(fā)生的雙側(cè)基底節(jié)區(qū)腦出血1例 |
王洪流 |
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后腹腔鏡腎切除術(shù)治療無功能腎積水的效果分析 |
管習國 |
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慢性阻塞性肺疾病急性加重期各項影響因素與伴發(fā)輕度認知功能障礙的影響因素分析 |
劉惠蓮 |
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荊州地區(qū)女性生殖道沙眼衣原體、解脲脲原體感染情況分析 |
劉斌 |
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中醫(yī)中藥 |
黃芩膠囊對193株多重耐藥鮑曼不動桿菌的體外抑菌效果觀察 |
張海鋒 |
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恩施地區(qū)野生竹節(jié)參生態(tài)環(huán)境及伴生植物群落特征研究 |
涂星 |
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針刺耳穴配合頸夾脊穴治療神經(jīng)根型頸椎病的療效觀察 |
王菲 |
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植物多糖抗癌免疫作用介紹 |
鮑羽 |
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護理學(xué) |
改良手套式約束帶的制作與應(yīng)用 |
高國平 |
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重型破傷風1例護理體會 |
柴國珍 |
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教師論壇 |
加強院校深度合作探討培養(yǎng)實用型醫(yī)學(xué)人才——“1.5+1.5”人才培養(yǎng)模式改革顯成效 |
陳儒斌 |
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大學(xué)英語能動式教學(xué)模式淺析 |
江仕芳 |
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文化體驗教學(xué)法融入涉外護理英語教學(xué)的應(yīng)用分析 |
楊嫻 |
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PBL教學(xué)法在預(yù)防醫(yī)學(xué)課程中的應(yīng)用進展 |
曾蓉 |
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信息化教學(xué)比賽對高職院校《內(nèi)科護理》教學(xué)的思考 |
高洋洋 |
