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為進(jìn)一步鞏固“五好”班子建設(shè)活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，按照省委高校工委的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)組意見，根據(jù)學(xué)校《“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排，在訪談交流和收集意見階段，共梳理出了影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展和師生員工反映比較集中的幾個(gè)方面主要問題。按照邊訪邊改、邊查邊改的要求，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，針對征求到的意見和建議，分近期、中長期兩個(gè)步驟開展整改工作。為確保整改工作落到實(shí)處，使“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以交流思想、立德樹人、尊師重教、促進(jìn)和諧、創(chuàng)先爭優(yōu)、推動(dòng)發(fā)展為主要任務(wù)，對照“五好班子建設(shè)”活動(dòng)中收集到的意見和建議，對學(xué)校各項(xiàng)工作中存在的問題和不足進(jìn)行一次全面的集中整改。通過整改，鞏固成績，改正不足，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校黨建工作和群眾工作，培養(yǎng)鍛煉干部、教師，密切干群、師生關(guān)系，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。

二、基本原則

⒈ 統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)。把整改落實(shí)與推進(jìn)學(xué)校重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互促進(jìn)。

⒉ 落實(shí)責(zé)任，分步實(shí)施。實(shí)行分工負(fù)責(zé)落實(shí)制，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施。根據(jù)問題的輕重緩急和難易程度，系統(tǒng)考慮，逐步解決。

⒊ 立足當(dāng)前，著眼未來。針對查找出來的突出問題，認(rèn)真制定并落實(shí)整改措施。集中整改的同時(shí)，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)工作制度，研究和探索保障科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。

⒋ 實(shí)事求是，注重實(shí)效。緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，既考慮解決問題的必要性，又充分考慮解決問題的可行性，力求整改落實(shí)取得實(shí)效。

三、整改內(nèi)容和措施

1. 完善規(guī)劃，總結(jié)成績，科學(xué)發(fā)展

整改目標(biāo)：抓住高等教育與醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)大發(fā)展的機(jī)遇，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新情況、新趨勢和新規(guī)律，積極探索科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的新模式、新思路。

工作措施：

⑴ 根據(jù)國家和湖北省關(guān)于高等教育的發(fā)展趨勢和中醫(yī)藥發(fā)展的規(guī)劃，結(jié)合荊州市教育、衛(wèi)生發(fā)展的新形勢，加強(qiáng)對外合作，為提檔升格做準(zhǔn)備。

⑵ 加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，結(jié)合人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，不斷提高科學(xué)育人水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2. 深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

整改目標(biāo)：以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段研究與改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

工作措施：

⑴ 明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，根據(jù)市場需求，增設(shè)或調(diào)整專業(yè)架構(gòu)；

⑵ 以“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)課的建設(shè)，增強(qiáng)綜合能力、人文素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)；調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試方面的培訓(xùn)；加強(qiáng)新增專業(yè)的專業(yè)課程建設(shè)；

⑶ 修訂教學(xué)管理制度，進(jìn)一步完善教學(xué)的過程管理、質(zhì)量監(jiān)控、考核體系和評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)教學(xué)運(yùn)行管理和過程監(jiān)控，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍整體水平

整改目標(biāo)：進(jìn)一步加大引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、高水平人才力度，實(shí)行有區(qū)別、分層次的人才引進(jìn)政策，建立“人才引進(jìn)目標(biāo)責(zé)任制”，擴(kuò)大師資隊(duì)伍總量。加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)扶持力度，加快促進(jìn)青年教師成長發(fā)展。統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才協(xié)調(diào)發(fā)展，努力推進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化、管理干部隊(duì)伍職業(yè)化、技術(shù)支撐和后勤服務(wù)隊(duì)伍多元化發(fā)展。

工作措施：

⑴ 大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，組織實(shí)施好“512人才培養(yǎng)工程”各項(xiàng)工作，做好“五級(jí)教師”認(rèn)定和評(píng)審工作；

⑵ 完善教師繼續(xù)教育制度，合理安排各類教師的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、臨床上班；

⑶ 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，組織好新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)工作，切實(shí)落實(shí)對青年教師的“傳幫帶”活動(dòng)；

⑷ 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定《學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)意見》，建立健全師德師風(fēng)考評(píng)體系。

4. 加強(qiáng)學(xué)生教育管理，促進(jìn)學(xué)生成長成才

整改目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，通過教育引導(dǎo)、樹立典型、完善制度等措施，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，努力構(gòu)建積極向上、學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)文明的和諧校園。

工作措施：

⑴ 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善輔導(dǎo)員考評(píng)制度，組織學(xué)管、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教育管理引導(dǎo)服務(wù)的能力；

⑵ 加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)生干部的教育培養(yǎng)；簡化學(xué)管工作流程，合理使用干部，保證學(xué)習(xí)時(shí)間；

⑶ 強(qiáng)化審批、督導(dǎo)、審計(jì)，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)管理；立足校內(nèi)和身邊，開展有益學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)提高的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造社團(tuán)文化品牌；

⑷ 加強(qiáng)心理健康教育中心建設(shè)，完善“校—系—班級(jí)”三級(jí)心理健康教育體系；加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，開展相關(guān)活動(dòng)，切實(shí)解決在校學(xué)生及實(shí)習(xí)生心理困惑，緩解心理壓力，促進(jìn)學(xué)生健康成長；

⑸ 加強(qiáng)對畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)和幫扶；加強(qiáng)職業(yè)生涯教育和素質(zhì)拓展訓(xùn)練；加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課建設(shè)，提高教學(xué)效果；提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，開發(fā)就業(yè)崗位，拓寬畢業(yè)生就業(yè)范圍；

⑹ 建立安全穩(wěn)定預(yù)警防控體系，完善各種突發(fā)事件處置預(yù)案，加強(qiáng)宣傳教育和演練力度，確保校園和諧穩(wěn)定；

⑺ 健全實(shí)習(xí)生管理體系，建立實(shí)習(xí)辦、系部管理人員和專業(yè)教師聯(lián)合巡點(diǎn)機(jī)制，完善實(shí)習(xí)生管理制度，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生安全教育管理。

5. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的育人氛圍

整改目標(biāo)：大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)、特色文化建設(shè)、傳統(tǒng)文化建設(shè)，積極開展文明單位創(chuàng)建，不斷提升廣大師生員工人文素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境，形成文化發(fā)展合力。

工作措施：

⑴ 大力實(shí)施思想道德建設(shè)工程，及時(shí)把握師生思想動(dòng)態(tài)，積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)師生價(jià)值追求和思想行為的有效途徑；

⑵ 培育具有我校特色的文化精神，深挖各類典型，擴(kuò)大宣傳，積極引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)大家愛校、建校、榮校的熱情，形成聚精會(huì)神育人才、千方百計(jì)謀發(fā)展的局面；

⑶ 加強(qiáng)中醫(yī)藥文化宣傳教育基地建設(shè)，制定方案，以弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化為核心，繁榮中醫(yī)藥文化為重點(diǎn)，在全校范圍內(nèi)建設(shè)基礎(chǔ)條件好、主題和特色突出，有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Γ趥鞒兄嗅t(yī)藥文化方面有重要價(jià)值和影響力的項(xiàng)目和宣傳展示場所；

⑷ 不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，營造昂揚(yáng)向上的校園氛圍，爭創(chuàng)省、市級(jí)文明單位。

6．重視離退休人員工作，認(rèn)真落實(shí)兩項(xiàng)待遇。認(rèn)真執(zhí)行中央和省市一系列惠及老同志的政策措施，落實(shí)好離退休教職工的政治待遇和生活待遇。加強(qiáng)離退休支部建設(shè)，支持和鼓勵(lì)離退休教職工繼續(xù)為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)老年活動(dòng)場所建設(shè)，逐步完善健身、娛樂設(shè)施設(shè)備，更好地滿足離退休教職工精神文化生活需求。進(jìn)一步完善幫扶慰問機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)對高齡、孤老、特困、患重病、空巢老同志的幫扶慰問工作。

四、工作要求

⒈ 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確整改責(zé)任。學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對整改工作的領(lǐng)導(dǎo)；各責(zé)任部門的負(fù)責(zé)人作為具體整改工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，按照學(xué)校總體部署，認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)整改工作。

⒉ 突出重點(diǎn)，實(shí)行分類指導(dǎo)。要把師生最為關(guān)注、當(dāng)前能夠辦好的問題作為整改工作的重點(diǎn)，集中精力，立即整改；對受客觀條件限制，當(dāng)前不能解決的問題，做好耐心細(xì)致的解釋工作，爭取師生員工的理解。

⒊ 發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)接受監(jiān)督。在整改過程中注意聽取、吸納師生意見，不斷完善整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)掌握各項(xiàng)整改措施的落實(shí)情況，并采取適當(dāng)?shù)姆绞焦_整改進(jìn)度，自覺接受群眾監(jiān)督，促進(jìn)整改落實(shí)工作不斷取得實(shí)效。

⒋ 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制。注意把抓好整改與建立長效機(jī)制緊密集合起來，努力將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固化下來，健全和完善干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、教師愛崗敬業(yè)、大學(xué)生成長長才的長效機(jī)制。