立足專業(yè)引領(lǐng)、成員互助、交流研討、共同發(fā)展的理念，以專業(yè)群教育科研為先導(dǎo)，以專業(yè)群課程教學(xué)為主陣地，以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，努力發(fā)揮工作室示范、引領(lǐng)及輻射作用。
堅(jiān)持以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以崗位技能為本位，以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才為根本任務(wù)，緊扣專業(yè)建設(shè)和課程改革主題，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力，提升學(xué)生基于中醫(yī)臨床工作崗位的動(dòng)手能力和就業(yè)能力。努力創(chuàng)新教學(xué)模式，充分體現(xiàn)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性、職業(yè)性，不斷優(yōu)化教學(xué)方法與手段，創(chuàng)建新的考核評(píng)價(jià)方式。合理地、適時(shí)地運(yùn)用有效教學(xué)，使教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。最終，使學(xué)生的職業(yè)能力得到全面提升。
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