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工作室承擔(dān)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置論證工作
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    為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于組織開展本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)設(shè)置論證工作的通知》《關(guān)于征集本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)設(shè)置論證方案和專家的函》等文件精神,工作室受學(xué)校委托,承擔(dān)了中醫(yī)藥職業(yè)教育本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置論證工作。
    2020年4月24日,工作室在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,完成了學(xué)校《關(guān)于設(shè)置本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的建議》。建議分為兩部分,第一部分為本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置論證報(bào)告。報(bào)告從中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展新形勢(shì)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)新需求、中醫(yī)學(xué)專業(yè)人才供給情況及短板、中醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位職業(yè)能力分析、中醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置的定位與基本內(nèi)涵等方面進(jìn)行了論證。第二部分則對(duì)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)中醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。
    學(xué)校該項(xiàng)工作得到了全國中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的肯定。

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