自2月線上開學(xué)以來，老師們經(jīng)過了一個(gè)月的全時(shí)線上教學(xué)，正在實(shí)踐中體驗(yàn)著，成長(zhǎng)著。抗疫仍在繼續(xù)，學(xué)生尚不能返校，缺少了面對(duì)面的交流，線上授課成為學(xué)校教學(xué)的主要方式，為了幫助工作室全體成員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，互幫互助，共同提高，2020年3月19日下午，工作室以騰訊會(huì)議為平臺(tái)，開展了線上教學(xué)專題研討活動(dòng)。活動(dòng)由孫權(quán)老師主持。
活動(dòng)分兩步進(jìn)行。首先，各位成員老師匯報(bào)自己一個(gè)月線上教學(xué)工作的主要做法，并凝練自己線上教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，坦承其中的不足與困惑。第二步，在充分交流的基礎(chǔ)上，針對(duì)帶共性的困惑與不足進(jìn)行細(xì)致深入地分析，尋求破解之策。
活動(dòng)中，大家就課程資源的組織及建設(shè)、教學(xué)交流軟件與平臺(tái)的優(yōu)選應(yīng)用、新型教學(xué)手段與方法的創(chuàng)新應(yīng)用，線上課堂管理新特點(diǎn)、課程考核方式的創(chuàng)新改進(jìn)等諸多方面進(jìn)行了熱烈地交流探討。通過活動(dòng)，不少存于個(gè)人心中的疑問、實(shí)踐中遇到的困難在交流中得到解決。同時(shí)，老師們對(duì)于諸如“如何應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課線上教學(xué)”等難題形成了認(rèn)識(shí)上的共識(shí)，解除了困惑。
活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
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