根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào)）、《全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系規(guī)劃綱要（2015—2020）》、《關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（教職成〔2014〕9號(hào)）、《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》（教職成〔2018〕1號(hào)）等文件精神以及湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校與鐘祥市中醫(yī)院聯(lián)合開設(shè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”康復(fù)專業(yè)教改班。該項(xiàng)教改工作由學(xué)校教務(wù)處、中醫(yī)系與醫(yī)院科教科共同制定，并組織實(shí)施，人才培養(yǎng)細(xì)節(jié)工作由工作室參與籌劃落實(shí)。
2月24日，教改班學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)駐鐘祥市中醫(yī)醫(yī)院，順利開始為期1.5年的“院中校”階段培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)一直以來(lái)是醫(yī)學(xué)高等教育工作的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，更是提高學(xué)生臨床實(shí)踐技能的重要途徑。教改班的教學(xué)與傳統(tǒng)的“2+1模式”不同，創(chuàng)新性地采取“1.5+1.5模式”，更側(cè)重于康復(fù)臨床技能的培養(yǎng)。鐘祥康復(fù)教改班的成功開班為我校的“醫(yī)教協(xié)同，合作發(fā)展”提供了新的藍(lán)本。
關(guān)閉本頁(yè) 
打印本頁(yè)