2019年9月20日上午，《醫(yī)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育》（簡稱就業(yè)指導(dǎo)）課程專、兼職教師在教學(xué)樓117教室進(jìn)行了本學(xué)期第一次集體備課研討，會(huì)議由思政課部主任胡芳老師主持，本次課由思政課部新進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)教師張祝老師主講。
張老師此次主講的內(nèi)容為《就業(yè)指導(dǎo)》的第一章（緒論），將該章分為三個(gè)部分進(jìn)行思路講解。第一部分，通過小組討論導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。第二部分，利用我校優(yōu)秀志愿者黃貴軍、我校今年兩次入伍的21歲小伙等同學(xué)們身邊的案例為切入點(diǎn)，生動(dòng)形象的講解大學(xué)生基層就業(yè)的扶持政策。同時(shí)分享我校在2019年再創(chuàng)新高的就業(yè)率及專升本人數(shù)，為同學(xué)們?cè)黾泳蜆I(yè)信心。第三部分，通過布置課后思考問題，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
講課結(jié)束后，大家對(duì)張老師的此次講課進(jìn)行了評(píng)議，并交流了各自的心得體會(huì)。胡芳老師首先肯定了張老師的教學(xué)能力，如：教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、信息化的教學(xué)方法和手段、語言的組織、資料收集的全面性等，同時(shí)提出可以從紀(jì)南文旅新區(qū)的崛起、荊北新區(qū)、沙北新區(qū)等本地正在發(fā)生的變化，來鼓勵(lì)專科學(xué)生從現(xiàn)在開始就立下將來立足荊州本地就業(yè)的自信，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念。王濤老師認(rèn)為，可以進(jìn)一步的結(jié)合本地區(qū)醫(yī)學(xué)生就業(yè)實(shí)際進(jìn)行課堂講授。隨后老師們就集體備課的分工以及授課計(jì)劃的安排進(jìn)行了進(jìn)一步的交流討論，胡芳老師最后總結(jié)并強(qiáng)調(diào)了就業(yè)指導(dǎo)課程的重要性。
