為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)思政課的聽課指導(dǎo)，2023年10月30日下午，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)黃振元走進(jìn)506教室，聽了馬克思主義學(xué)院青年教師方潔《思想道德與法治》（第三章第一節(jié)“中國精神是興國強(qiáng)國之魂”）的課堂教學(xué)。隨同聽課的還有馬克思主義學(xué)院胡芳主任、青年教師王慧和張祝。
方潔老師的本次授課內(nèi)容分為兩大部分：第一部分是通過講解中國精神的起源與形成闡明崇尚精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓同學(xué)們深入了解中國精神的豐富內(nèi)涵。第二部分講授中國共產(chǎn)黨是中國精神的忠實(shí)繼承者和堅(jiān)定弘揚(yáng)者，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須要弘揚(yáng)中國精神。
課后，黃副校長(zhǎng)肯定了方潔老師的教學(xué)態(tài)度和本節(jié)課的教學(xué)效果，表示本節(jié)課導(dǎo)課自然流暢，將黨的二十大精神有機(jī)地融入教學(xué)之中，案例選取結(jié)合時(shí)事和學(xué)生實(shí)際，學(xué)生課堂互動(dòng)效果良好。同時(shí)，他對(duì)提升思政課堂教學(xué)質(zhì)量和效果等方面提出了指導(dǎo)意見和要求，強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要更加清晰，并結(jié)合課程內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。
