為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)思政課的聽課指導(dǎo)，2023年11月22日下午，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)袁先雄走進(jìn)301教室，聽了馬克思主義學(xué)院青年教師尹文娟《思想道德與法治》（第四章第二節(jié)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的顯著特征”）的課堂教學(xué)。隨同聽課的還有教研室主任熊亮、青年教師方潔。
尹文娟老師以“從消防看中美價(jià)值觀的不同”作為導(dǎo)入，將美國(guó)加州山火中消防員“誰交費(fèi)先救誰”，與重慶多區(qū)縣接連發(fā)生森林火災(zāi) “一方受災(zāi)，八方支援”消防行動(dòng)作對(duì)比，擺事實(shí)，講道理。接著，尹老師從“普世價(jià)值”的實(shí)質(zhì)出發(fā)，通過“國(guó)際金融危機(jī)”“占領(lǐng)華爾街運(yùn)動(dòng)”“棱鏡門事件”“顏色革命”等事件，深刻剖析西方“普世價(jià)值”的虛偽性和危害性。最后，將全人類共同價(jià)值與“普世價(jià)值”在時(shí)代背景、追求目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)方式三方面進(jìn)行比較，要求學(xué)生認(rèn)清“普世價(jià)值”的虛偽性，弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值，堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀自信。
課后，袁副校長(zhǎng)對(duì)尹文娟老師的迅速成長(zhǎng)表示了肯定，并與尹老師就如何上好課進(jìn)行了親切交流。
