（學(xué)生記者：聶雨茜 排日扎提）為了關(guān)心學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，更好地讓學(xué)生了解自我，正確評(píng)價(jià)自己，接納自己，提高自身心理素質(zhì)，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活。臨床醫(yī)學(xué)院于4月28日組織開展了“5·25情景劇”活動(dòng)。以此來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康的理解并解決學(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生的心理困擾。學(xué)生工作處副處長(zhǎng)王楓、臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生科教師向云和23級(jí)各班同學(xué)參加，活動(dòng)由心聯(lián)部指導(dǎo)老師王夢(mèng)婷主持。
活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們主要以表演情景劇的形式參加。同學(xué)們通過(guò)生動(dòng)的演繹將校園中常見的心理問(wèn)題通過(guò)情景劇的方式呈現(xiàn)了出來(lái)，表演大多圍繞著校園霸凌、網(wǎng)絡(luò)詐騙、同學(xué)矛盾等主題展開。此次的情景劇活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們的劇本寫作技巧和演繹技巧，也讓同學(xué)們通過(guò)情景劇這一生動(dòng)的方式進(jìn)一步的了解到了心理健康的重要性，更加積極的了解自我。
本次活動(dòng)不僅是緊張學(xué)習(xí)生活中的一次放松，更是對(duì)同學(xué)們心理健康的一種幫助。希望同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中能學(xué)習(xí)到更多心理知識(shí)，提高自身心理素質(zhì)，也能通過(guò)這次活動(dòng)充分了解自我，更陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)。（指導(dǎo)老師：王夢(mèng)婷）
