本網(wǎng)訊(學(xué)生記者:李正彤 婁嘉誠(chéng))為多維度推進(jìn)藥學(xué)院學(xué)風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，形成“以教育立學(xué)風(fēng)、以榜樣樹學(xué)風(fēng)、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)、以督導(dǎo)正學(xué)風(fēng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)格局，藥學(xué)院于2024年4月25日下午14:00在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展“嚴(yán)實(shí)作風(fēng)正學(xué)風(fēng)，培根鑄魂育新人”學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)暨優(yōu)秀校友經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。藥學(xué)院院長(zhǎng)張昌文、黨總支書記孫潔、副院長(zhǎng)王紅、藥學(xué)院各教研室主任及全體專兼職輔導(dǎo)員以及團(tuán)學(xué)骨干、各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)生代表參加。會(huì)議由藥學(xué)院黨總支副書記羅艾明主持。
藥學(xué)院自開展學(xué)風(fēng)建設(shè)集中行動(dòng)以來，以“嚴(yán)實(shí)黨員干部作風(fēng)、嚴(yán)實(shí)學(xué)管人員作風(fēng)、嚴(yán)實(shí)教師隊(duì)伍作風(fēng)、嚴(yán)實(shí)學(xué)生骨干作風(fēng)”為根本遵循，圍繞“強(qiáng)基礎(chǔ)、樹榜樣、育土壤、嚴(yán)紀(jì)律”的總體思路制定《藥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》，各班積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，精神面貌煥然一新，形成比學(xué)趕超的良好氛圍，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和學(xué)生典型，為大家樹立榜樣。
孫潔宣讀《關(guān)于表彰藥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的決定》，教研室主任和輔導(dǎo)員代表為獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的先進(jìn)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵檢驗(yàn)2202班呂玥代表學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人上臺(tái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享學(xué)習(xí)心得，并帶領(lǐng)全體同學(xué)誦讀藥學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)“十要十不”公約。
張昌文從學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施三個(gè)方面作動(dòng)員講話。強(qiáng)調(diào)多維度推進(jìn)學(xué)風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，讓每位學(xué)生成為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的“知曉者”和“踐行者”，探索出具有藥學(xué)院特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)體系，為學(xué)生成人成才營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
優(yōu)秀校友郭零易從備考專升本、碩士研究生的過程分享作為學(xué)生骨干如何平衡學(xué)習(xí)與工作的心得；朱夢(mèng)君從為什么志愿服務(wù)西部計(jì)劃以及西部計(jì)劃給她帶來的收獲與成長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，在實(shí)踐中磨礪意志、在奮斗中書寫青春；孟少軍從應(yīng)征入伍動(dòng)機(jī)、服役經(jīng)歷、入伍優(yōu)待政策和退役風(fēng)采四個(gè)方面寄語學(xué)弟學(xué)妹青春正當(dāng)時(shí)、立志以報(bào)國(guó)；曾月結(jié)合在人福藥業(yè)的工作經(jīng)歷從簡(jiǎn)歷制作到求職面試等方面同學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)通過視頻連線的方式分別邀請(qǐng)江玲、陳惠玲、王運(yùn)鴻、孫浩然和郭修杰等優(yōu)秀校友現(xiàn)場(chǎng)交流升本考研、西部計(jì)劃、應(yīng)征入伍和實(shí)習(xí)就業(yè)的心得體會(huì)。
