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中醫(yī)學(xué)院教學(xué)秘書職責

1、協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好全院日常教學(xué)管理工作。

2、與學(xué)校教務(wù)部門配合，制訂全院各專業(yè)教學(xué)計劃和課程安排。

3、協(xié)調(diào)各教研室合理安排全院教學(xué)工作。

4、做好與教學(xué)有關(guān)的統(tǒng)計工作及學(xué)分制管理工作。

5、負責學(xué)院資料室的管理工作。

6、完成學(xué)校、學(xué)院、室領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。

中醫(yī)學(xué)院教授職責

1、全年承擔工作量不低于學(xué)校的規(guī)定。

2、擔任各層次學(xué)生的理論、實驗教學(xué)工作，負責指導(dǎo)實驗以及課間見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)帶教作，在工作中不斷改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

3、在學(xué)科組或教研室主任指導(dǎo)下參加實驗室建設(shè)與管理、實驗課的準備、預(yù)試。

4、承擔并完成人事部門下達的相應(yīng)技術(shù)職稱崗位的教學(xué)、科研任務(wù)，取得相應(yīng)業(yè)績。

5、擔任兩門以上課程的講授工作，課堂教學(xué)質(zhì)量為優(yōu)良，師生公認教學(xué)效果好。

6、省部級課題主要完成人（前三名）。

7、在省級以上刊物公開發(fā)表論文每學(xué)年至少1篇以上（獨立完成或第一作者）或主編或副主編省級以上出版部門公開出版的高校教材、教學(xué)參考書或有價值的學(xué)術(shù)著作。

8、完成學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科組(室)交給的其他各項工作。

中醫(yī)學(xué)院副教授職責

1、全年承擔工作量不低于學(xué)校的規(guī)定。

2、擔任各層次學(xué)生的理論、實驗教學(xué)工作，負責指導(dǎo)實驗以及課間見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)帶教作，在工作中不斷改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

3、在學(xué)科組或教研室主任指導(dǎo)下參加實驗室建設(shè)與管理、實驗課的準備、預(yù)試。

4、承擔并完成人事部門下達的相應(yīng)技術(shù)職稱崗位的教學(xué)、科研任務(wù)，取得相應(yīng)業(yè)績。

5、擔任一門或兩門課程的講授工作，課堂教學(xué)質(zhì)量評估為優(yōu)良，教學(xué)效果良好。

6、廳、校級課題主要完成人（前三名）。

7、在省級以上刊物公開發(fā)表論文，每學(xué)年至少1篇（第一、二作者）或參加編寫省級以上公開出版的高校教材、教學(xué)參考書或有價值的學(xué)術(shù)著作。

8、完成學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科組(室)交給的其他各項工作。

中醫(yī)學(xué)院講師職責

1、全年承擔工作量不低于學(xué)校的規(guī)定。

2、擔任各層次學(xué)生的理論、實驗教學(xué)工作，負責指導(dǎo)實驗以及課間見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)帶教作，在工作中不斷改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

3、在學(xué)科組或教研室主任指導(dǎo)下參加實驗室建設(shè)與管理、實驗課的準備、預(yù)試。

4、承擔并完成人事部門下達的相應(yīng)技術(shù)職稱崗位的教學(xué)、科研任務(wù)，取得相應(yīng)業(yè)績。

5、擔任一門課程的講授工作，課堂教學(xué)質(zhì)量評估良好。

6、校級課題的主要完成人（前五名）。

7、在省級以上刊物公開發(fā)表論文，每學(xué)年至少1篇（第一、二作者）或參加編寫省級以上公開出版的高校教材、學(xué)術(shù)著作或內(nèi)部出版的教科書。

8、擔任班主任或輔導(dǎo)員工作。

9、完成學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科組(室)交給的其他各項工作。

中醫(yī)學(xué)院助教職責

1、全年承擔工作量不低于學(xué)校的規(guī)定。

2、擔任各層次學(xué)生的理論、實驗教學(xué)工作，負責指導(dǎo)實驗以及課間見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)帶教作，在工作中不斷改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

3、在學(xué)科組或教研室主任指導(dǎo)下參加實驗室建設(shè)與管理、實驗課的準備、預(yù)試。

4、承擔并完成人事部門下達的相應(yīng)技術(shù)職稱崗位的教學(xué)、科研任務(wù)，取得相應(yīng)業(yè)績。

5、指導(dǎo)一門以上實驗課程教學(xué)，經(jīng)評估教學(xué)效果較好。

6、在院組織試講評估合格后再擔任部分章節(jié)理論課的教學(xué)。

7、跟班聽一門課程，熟悉本專業(yè)課的全部內(nèi)容。

8、參與組織課堂討論、指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、教學(xué)輔導(dǎo)等多個教學(xué)環(huán)節(jié)。

9、擔任班主任或輔導(dǎo)員工作。

10、完成學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科組(室)交給的其他各項工作。