劉紅，女，中共黨員，本科，兒科副主任醫(yī)師，講師。從2004年8月到湖北中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校擔(dān)任第一屆輔導(dǎo)員，至今已有12年，承擔(dān)系部學(xué)生實(shí)習(xí)、檔案管理、學(xué)生文藝活動(dòng)指導(dǎo)及《大學(xué)生心理健康教育》課程等工作，擔(dān)任口腔1502班、口腔1504班、口腔1505班輔導(dǎo)員。
真愛(ài)有道——善于溝通，關(guān)注特殊群體學(xué)生
每次接到新的班級(jí)，劉老師都會(huì)在第一時(shí)間與學(xué)生見(jiàn)面、交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、甚至家庭情況，獲知哪些學(xué)生來(lái)自離異家庭、哪些學(xué)生的性格比較孤僻、哪些學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件困難、哪些學(xué)生學(xué)習(xí)吃力、哪些學(xué)生沉迷手機(jī)小說(shuō)和電腦游戲……建立完備的學(xué)生檔案。
針對(duì)不同類(lèi)型的特殊群體學(xué)生，劉老師采取不同的幫扶措施，定期與他們談心，鼓勵(lì)單親學(xué)生正確面對(duì)感情、面對(duì)父母的婚姻，幫助他們形成正確的人生觀；引導(dǎo)孤僻的學(xué)生多與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交流，選擇自己喜歡的社團(tuán)或校園活動(dòng)，盡可能多的結(jié)交朋友，鍛煉自己的人際交往能力；充分利用國(guó)家、學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策，幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，教育他們?cè)谙硎芨黜?xiàng)資助政策的同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩與自強(qiáng)；積極開(kāi)展“一幫一”學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)習(xí)尖子的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；主動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生家長(zhǎng)溝通，實(shí)行學(xué)生干部“大包干”措施，督促學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)，走進(jìn)教室。
她說(shuō)，“當(dāng)越來(lái)越多的學(xué)生愿意主動(dòng)把他們心底的秘密和我分享時(shí)，我覺(jué)得自己是最幸福的人，因?yàn)楸粍e人信任本身就是一種幸福。”
真愛(ài)有度——規(guī)范程序，樹(shù)立學(xué)生紀(jì)律意識(shí)
在“真愛(ài)有度”上，劉老師有自己的觀點(diǎn)，“我是一名輔導(dǎo)員，我也是一位母親，我能切身體會(huì)父母養(yǎng)育子女的艱辛，能明白孩子是一個(gè)家庭的‘天’的真正含義，善待學(xué)生，將心比心，幼吾幼以及人之幼。”90后的大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、要求自我，劉老師注意分析90后大學(xué)生的特點(diǎn)，用學(xué)生喜歡的方式與學(xué)生交流，在引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)做到理解與包容。面對(duì)學(xué)生時(shí)，劉老師努力做到一視同仁，因材施教，正確對(duì)待問(wèn)題學(xué)生，努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做到有教無(wú)類(lèi)。劉老師知道做一名合格的輔導(dǎo)員必須懂得學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，她平時(shí)注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)學(xué)生的同時(shí)教育學(xué)生明辨是非曲直，遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)。談到12年來(lái)的學(xué)生工作經(jīng)歷，劉老師說(shuō)：“當(dāng)用心去感受學(xué)生、用心對(duì)待工作時(shí)，所有的問(wèn)題都可以迎刃而解，即使事情處理的不完美、不圓滿，我也問(wèn)心無(wú)愧。 ”
真愛(ài)無(wú)價(jià)——用心付出，收獲滿天桃李芬芳
劉老師說(shuō)，“從04年擔(dān)任輔導(dǎo)員工作至今已經(jīng)第12個(gè)年頭了，陪伴學(xué)生一起成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我作為輔導(dǎo)員慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程……在這個(gè)過(guò)程中，我真正學(xué)會(huì)了如何尊重和欣賞學(xué)生，如何做學(xué)生的知心朋友，慢慢摸索著如何做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員，這是我的追求。也是我一直努力的方向……”日月如水，斗轉(zhuǎn)星移，學(xué)生臉上洋溢著的燦爛微笑是她最為關(guān)切與在意地……學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步、每一滴對(duì)老師的真情流露、每一句對(duì)老師的肯定是她工作的不竭動(dòng)力……學(xué)生是輔導(dǎo)員工作中最重要的東西，真愛(ài)在心，用如絲如縷的溫情，架起一座座“心橋”，陪伴學(xué)生一起成長(zhǎng)……
