張慧，女，漢族，中共黨員，1977年10月生，講師，心理咨詢師三級，自1999年起擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已17年，同時(shí)擔(dān)任護(hù)理系兒科教學(xué)任務(wù)。
做學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活的引導(dǎo)師
如何幫助學(xué)生快速適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是擺在輔導(dǎo)員面前的第一道難題。結(jié)合所帶近十屆學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)，始終堅(jiān)持以愛心溫暖學(xué)生、以關(guān)懷感動學(xué)生的工作原則，逐步引導(dǎo)學(xué)生融入護(hù)理系這個(gè)大家庭。以“高效、熱情、細(xì)致”的工作態(tài)度迎接新生及家長，以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”完成各項(xiàng)新生入學(xué)教育工作，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心、增強(qiáng)班級凝聚力為重點(diǎn)開展各類活動。從入校第一天開始找準(zhǔn)方向積極定好自己的位,啟動學(xué)姐導(dǎo)航與朋輩心理輔導(dǎo)，選拔優(yōu)秀高年級學(xué)姐擔(dān)任新生班級代理班主任與心理輔導(dǎo)員，幫助新生解決各種困難。開展“各種趣味性活動項(xiàng)目，幫助學(xué)生快速適應(yīng)陌生環(huán)境。設(shè)立晚自習(xí)制度，針對新生適應(yīng)性困難的現(xiàn)象，每節(jié)晚自習(xí)抽出10分鐘時(shí)間，采取輪流制由新生為班級其他成員講自己的感觸，對個(gè)別同學(xué)單個(gè)交心，積極了解學(xué)生的心態(tài)變化做針對性輔導(dǎo)，這樣的做法增加了與同學(xué)間的感情，互相之間多了一份了解，多了一份信任。當(dāng)越來越多的學(xué)生愿意主動把他們心底的秘密和我分享時(shí)，我覺得自己是最幸福的人，因?yàn)楸粍e人信任本身就是一種幸福!
做學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的咨詢師
學(xué)生入校對自己的定位和后期的就業(yè)有一定的迷茫感,我深刻的感受到“授人以魚，不如授人以漁”，督促學(xué)生搞好在校間的學(xué)習(xí)和生活的同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生認(rèn)清形勢，合理定位，對提高學(xué)生就業(yè)方向有個(gè)正確積極的指引。通過積極聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行就業(yè)體驗(yàn)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。把就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)貫穿于大學(xué)培養(yǎng)的整個(gè)過程，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)全程化。一年級注重職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)教育，二年級著重就業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的分類指導(dǎo)，注重各類就業(yè)政策的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生分析自身優(yōu)劣勢，選擇適合自身發(fā)展的用人單位。在針對班級學(xué)生基本情況結(jié)合學(xué)校年級每年多次的小型咨詢會為學(xué)生的就業(yè)做好積極引導(dǎo)，個(gè)體咨詢更是覆蓋到了每一位學(xué)生。通過這種方式，幫助學(xué)生安心學(xué)習(xí)不為就業(yè)而擔(dān)心,并且我的班級每年就業(yè)率都名列前矛。
做學(xué)生社會實(shí)踐的指導(dǎo)師
我一直認(rèn)為社會實(shí)踐在學(xué)生全面發(fā)展、健康成長方面發(fā)揮著積極作用。自99年工作開始，就十分重視大學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織與開展，開展了豐富多彩的實(shí)踐活動，如義診,義賣義務(wù)服務(wù)等,成為學(xué)校歷年來的品牌項(xiàng)目。一份耕耘、一份收獲，用愛去感化、用心去工作，做學(xué)生的良師益友，做隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的使者，將學(xué)生工作作為自己畢生奮斗的事業(yè)。成績屬于過去，實(shí)力成就未來，在輔導(dǎo)員這個(gè)平凡的工作崗位上，我將繼續(xù)努力，力爭取得更好的成績!
在工作崗位上奮斗了17年，面對著職能部門的事務(wù)性工作和龐雜的學(xué)生教育與管理，她深深的認(rèn)識到工作不能只局限于埋頭苦干，更重要的是要學(xué)會思考，學(xué)會借鑒其他輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。通過積極參加校內(nèi)外培訓(xùn)，不斷提高自身理論素養(yǎng)，注重總結(jié)提煉工作中遇到的共性問題，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力，走職業(yè)化與專業(yè)化的道路。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，參加了心理咨詢師資格培訓(xùn)，并順利通過考試,參與兒科護(hù)理學(xué)教材編寫。不斷提高自己的素質(zhì)，與學(xué)生共同成長!
